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坚持五育并举,促进学生全面发展——济宁市德育工作先进个人 张 骞
作者:佚名    教学来源:本站原创    点击数:9421    更新时间:2014/5/29       ★★★

我是兖州一中的一名教师,20007月毕业于聊城师范学院思想政治教育专业,同年分配至兖州一中工作至今。在教书育人的三尺讲台上已经耕耘了十四个年头。从毕业至今一直担任班主任工作,现将几年来的工作总结如下:

(一)关爱学生,真诚为本,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

青年学生有着如花似玉的年龄和金不换的青春,他们朝气蓬勃,犹如初升的太阳,拥有远大理想和宏伟目标,但是,缺乏社会阅历的他们,同样难以抵制社会不良因素的影响,他们的单纯可爱,犹如一张白纸,可以在上面描绘出多姿多彩的美好画卷,也可以变成污秽不堪的低俗之作。作为班主任,每年新接手一个班级,我都会在开学的第一周拿出一节课的时间举行主题班会,主要内容就是“我心目中的兖州一中”,通过学生对学校的简单接触,让他们从最感性的地方出发了解一中,第二周班会的主题则是“跨入一中,美好生活的开始”,目的是让学生通过了解一中过去辉煌的历史,历届一中知名校友,让刚刚入校的学子们感受一中深厚的文化底蕴和温馨的学习环境。班会上,同学们一个个畅所欲言,畅想三年的高中生活,规划自己的人生。通过这些主题班会的开展,让学生意识到进入一中不仅仅是学习上一个学段的变化,更是在自己的人生历程中的一个重要转折点,让学生有一个远大宏伟的目标,三年中都要为这个目标的实现而不断努力。

(二)加强思想道德教育,通过各种活动营造良好的氛围,促进青少年的健康成长。

思想道德修养是人生修养的一个重要组成部分,如果思想道德水平不过关,青年学生在成长的过程中就会偏离正确的方向。2006年我新接手一个班级,利用班会时间,我组织学生召开了以“我拿什么感谢你,我的爹娘”为主题的班会,学生一个个踊跃发言,动情处不禁泪流满面;2009年高三毕业班的一次家长会上,我让学生每人给家长写了一封信,学生自己密封,写上自己的姓名,待家长会开到一半的时候,我把它发给了与会的每一位家长。读完信,有的家长低头不语,面带微笑,默默地赞许自己的孩子长大了;还有的家长在偷偷抹去眼角的泪水,感叹孩子懂事的同时,对自己没尽到责任而感到自责;还有的家长激动地与孩子相拥在一起,更进一步加深了彼此的了解; 20106月,我带领高三年级部分学生代表七十余人,到兖州社会实践教育基地去参观,初到农村的这些城里孩子,对农村的一草一木都充满了感情。通过这些活动,让学生真正受到了教育,增长了见识,使自己的道德境界进一步升华。

(三)立足课堂,寓教于乐,传授知识过程中进行思想道德教育。

中学政治课,内容枯燥,学生不大重视,总感觉离生活太远,没什么意义。每次上课我都精心准备,精心设计教学内容,利用课间把最直观的内容展现给学生。每次上课结束,我都会进行总结,联系当前的社会热点,回归到现实生活中来,而不是把理论束之高阁。让学生感受伟大祖国带给我们的幸福,这要比空洞的理论说教更有说服力,学生也更易于接受,课堂气氛比较活跃,学生热情比较高,融思想政治教育与教学为一体,达到事半功倍的效果。

(四)利用升旗仪式和学校组织的各项活动,发挥学校教育的整体功能。

升旗仪式是爱国主义教育的重要内容。国旗下讲话的主题,针对每个阶段的不同特点而制定,九月份主要讲学习习惯,十月份更多的是以庆祝新中国的成立周年纪念为主题,等等。这些主题时代感强、贴近学生生活,每次升旗仪式都是对学生思想道德的一次洗礼。为了营造良好的学习、生活氛围,我们大力倡导具有鲜明特色、反映学生实际、贴近学生生活的、积极向上的班级文化,让每一面墙会说话,让每一颗小草会说话,充分挖掘教育资源,这些活动都收到了良好的效果。

一分耕耘,一分收获。默默地付出换回的是累累硕果。十几年来,我本人连年被评为校优秀班主任、优秀教师、兖州一中功勋教师、兖州市教育系统优秀共产党员、兖州市优秀班主任、济宁市优秀共青团干部、济宁市高考先进个人、济宁市高中政治教学能手、济宁市德育工作先进个人。成绩只能代表过去,展望未来,任重而道远!我将会不断加强自身学习,提高自己的业务素质,努力做一名优秀的人民教师,为我区教育事业的发展做出更大贡献!

 

 

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